生物農薬としてのセイタカアワダチソウ、エチレンがカイワレダイコンにあたえる影響、植物の根の伸長条件、地衣類・カイコガの生態の研究などに加え、マイクロ風力発電やバイオエタノールの研究にもチェレンジしました。

物理ではメガホンに着目。形と効果の関係に持った疑問は解明されるのか？ 生物では、プラナリアとボルボックスが示す光走性と光の色の関係を解明！また、切断されたプラナリアの再生後の光走性についての考察も報告！

物理班は、白黒コマが回転中の発色錯覚について、回転数や白黒割合などと効果の関係につっこんだ考察を！ 生物班は、センチュウの味覚に注目。ガンの早期発見などで期待が高まるセンチュウに新発見となるか！？

ふだんの生活（たとえば授業中）で浴びている紫外線量はどのくらい？制服の紫外線遮蔽率や日焼止めの効果も実験検証。ブースには４つのおもしろ物理実験で体験コーナーを設置。