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地質調査所の連携大学院

　連携大学院構想とは、国立研究所と大学院が連携して、若い研究者を育成するものです。 国立研究所と大学院が協定を結んだ上で、大学院の客員教員に国立研究所の研究官が 就任し、研究所内で大学生を学位取得まで指導します。
　現在、国立大学では東北大学、筑波大学、千葉大学、神戸大学と、私立大学では 東京理科大学、千葉工業大学とそれぞれ連携大学院を実施しています。
ここでは客員教員としての指導内容の概略を示します。（一部工事中）
  • 海底熱水研究室 （教授：浦辺，大学：東北大学大学院理学研究科地学専攻）

  • 火山年代学研究室 （教授：宇都，大学：神戸大学自然科学研究科地球環境科学専攻）
    人類が発生し発展した第四紀の地球のダイナミックな活動を，日本のみならず 世界中の火山活動の歴史から明らかにしようと試みています．特に，K-Ar， 40Ar/39Ar年代測定法を用いて火山岩類の噴出年代を明らかにし，火山の成長史 ，それを可能にした地球ダイナミクス，テクトニクスを解明しようとしています． 合わせて，マグマの化学的進化の解明も試みています．

  • 岩石物性研究室（地球内部での岩石の破壊と流動過程を研究） （助教授：西澤，大学：東北大学大学院理学研究科地球物質科学）
    岩石の力学物性について，実験やモデル計算による研究を行う． 封圧下での岩石の弾性波速度の測定を行い，割れ目・空隙・鉱物の選択配向によるモ デルとの比較を行う． とくに異方性を持つ岩石について，異方性の原因の解明と地下構造探査への応用を目 標としている．

  • 地域多様性科学講座 （教授：奥田，大学：千葉大学大学院自然科学研究科多様性科学専攻）
    担当授業；地球階層構造論 「授業内容」 　自然地震波、および人工地震波の観測データを、弾性論、波動論を用いて解析する ことにより、地球の各階層構造を解明すると同時に、各階層が持つ固有な物性値を用 いて、その成立過程、成因を論じる。
  • 地域多様性科学講座 　（教授：中尾，大学：千葉大学大学院自然科学研究科多様性科学専攻）
    担当授業：地球進化論 I 「授業内容」 授業及び研究内容：地球進化の中での海洋の誕生とその発達史及びそれらと地球環境との相互作用や鉱床生成作用への係わりなどを論じる．また，それに関連した研究を行う．
  • 地域多様性科学講座 　（助教授：徳橋，大学：千葉大学大学院自然科学研究科多様性科学専攻）
    担当授業：地球進化論II 「授業内容」 授業及び研究内容：地球進化の中での海洋，大陸そして日本列島の成り立ちと，身近な房総半島地域の地質学との係わりを中心に論じる．また，それに関連した研究を行う．
    特記事項 　本専攻学生の希望があれば、工業技術院の研究施設の利用が可能である。

  • 地圏物質循環学講座 （助教授：山本，大学：東北大学大学院　理学研究科）
    バイオマーカー（生物起源有機分子）を用いた古環境の解析を行ってい る．最近の主な研究対象は，１）北太平洋亜熱帯循環の氷期・間氷期変動に対する応 答，２）中新世以降の北太平洋海洋環境の変遷と環太平洋地域の油田の石油根源岩の 堆積との関わり，３）アルケノン不飽和指標の支配要因に関する遺伝学的・植物生理 学的検討である．

  • 火成岩地球化学研究室 （教授：富樫，大学：東北大学大学院理学研究科地学専攻）
    島弧のマグマとマントルの起源および進化について，微量元素の濃度の変化や，同位体を測定することにより解明し，島弧地殻の形成過程を考察する．あわせて，地球初期の過程と比較するために，月の地殻や隕石についても，地球化学的アプローチを行う．

  • 地圏物質循環学講座 （教授：川幡，大学：東北大学大学院理学研究科地圏物質循環学専攻）
    炭素循環にかかわる物質循環の研究を行っている．時間レンジは現代，過去200年間，第四紀，顕生代である．最近の主な研究対象は，１）主に南北両半球を対象とした外洋域における沈降粒子束の研究（セジメントトラップ観測）（ENSOなどへ呼応したプランクトンの挙動），２）現代のサンゴ礁における炭素循環，３）サンゴ年輪の化学分析から過去200年間の気候，海洋環境の高時間解像度の解析，４）西太平洋の第四紀（過去200万年まで）の生物生産や物質循環の変動，５）顕生代（過去数億年）の地球表層環境の変動である． 中新世以降の北太平洋海洋環境の変遷と環太平洋地域の油田の石油根源岩の堆積との関わり，３）アルケノン不飽和指標の支配要因に関する遺伝学的・植物生理学的検討である．

  • 火山堆積学研究室 （教授：鹿野>，大学：筑波大学地球科学系）
    火山堆積学研究室では，火山噴出物の噴出定置過程，火山の成長過程を地質学と 物理学の手法を用いて理解しようとしています．また，これを助けとして，地球科学の様 々な分野の研究成果を視野に入れながら，日本列島をモデルに島弧の成立過程を明らかに しようと試みています．

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